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        教育改革深入,辦學質量提高

        4-14教學科研
        2019-12-24


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        我校第九屆青年教師教學基本功大賽圓滿結束

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        學校第二批上海市屬高校應用型本科試點專業接受市教委專家組驗收檢查

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        我校召開2019年度本科教學教師激勵計劃檢查考評會

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        學校召開市教衛工作黨委系統2019年黨建研究立項課題中期檢查匯報會

        44.落實以教學為中心,有資源配置、質量監控、工作評價和教學事故處理等制度規章,教授、副教授為本科生上課達90%以上

        制度保障教學日常運行與教學質量監控。以教學為中心,在《上海商學院關于進一步加強教學工作 提高人才培養質量的指導意見》的指導下開展教學工作。依照《上海商學院調(停)課管理規定》有序開展日常教學運行各項工作,著力統籌、協調、匯總、校對等排課和選課工作,做好日常調、停課以及各種教學管理系統維護與整理,完成教師課時工作量審核,確保日常教學平穩有序。春季學期開課2419門次,開課769門數,調停課270門次,調停課比例1.9%。秋季學期開課1614門次,開課750門數,調停課比例1.86%。依照《上海商學院教師教學質量評價實施辦法》依法依規組織教學評價,上半年組織完成1055門次的課程參與評教,課程評教均分為92.01。對教師教學成果的評價則依照《上海商學院教學成果獎評選獎勵辦法》進行。此外,在課程建設方面,依照《上海商學院關于課程建設的施意見》進行,教育教學改革依據《上海商學院教育教學改革研究項目管理辦法(修訂稿)》實施。做到教學建設、教學運行工作的每一步有法可依,有法必依。嚴格執行《上海商學院公共選修課管理辦法》,組織三段式集中與隨機教學檢查工作,公共選修課日常檢查到位。進一步加強教學管理,規范本科教學秩序,修訂《上海商學院教學事故認定與處理辦法》,強化師德師風要求、強化教書育人作用、強化教學規范,確保教學管理工作的科學性、規范性和嚴肅性。

        以教學為中心,組織實施本科教學教師激勵計劃。在《上海商學院本科教學教師激勵計劃實施方案 (修訂)》指導下持續推進本科教學教師激勵計劃。2018-2019學年第二學期共有351名教師參與激勵計劃,參加激勵計劃的團隊共計35個,其中新生導航團隊11個,創新創業團隊19個,同課程(專業)輔導團隊2個,學院特色團隊3個。2019-2020學年第一學期共有331名教師參與激勵計劃,參加激勵計劃的團隊共計34個,其中新生導航團隊8個,創新創業團隊19個,同課程(專業)輔導團隊2個,學院特色團隊3個,生涯導航團隊1個。依照《關于開展本科教學教師激勵計劃考核工作的通知》,將激勵計劃工作納入日常教學運行和管理過程,與日常教學運行工作同布置、同落實、同檢查、同考核,對各二級學院開展日常自查自評及信息報送工作。同時,學校領導和職能部門深入教學一線,參加課堂聽課,與答疑教師交流,調研二級學院,了解教學情況并及時發現問題予以反饋。按照上海市教育評估院要求,及時完成市屬高校激勵計劃相關信息報送工作。

        加強師資力量調配,及時掌握教學動態。《上海商學院2018-2019學年本科教學質量報告》中顯示,2018-2019學年,學校教授、副教授參與本科生授課率94.22%。其中,學校正高級教授41人,其中主講本科生課程(不含講座)教授有41人,占學校教授總數的100%, 2018-2019學年,學校共開設本科生課程1 250門,總計3 907門次。其中教授授課340門次,占課程總門次8.70%;教授授課學分700學分,占總學分的23.08%。

        支撐材料:

        1.關于印發《上海商學院教師課堂教學行為規范(修訂)》的通知(滬商院教[2019]33號)

        2.關于印發《上海商學院本科教學教師激勵計劃實施方案(2019年修訂)》的通知(滬商院人[2019]87號)

        3.關于印發《上海商學院教學事故認定與處理辦法》的通知(滬商院教[2019]93號)

        4.關于公布2016年校級教育教學改革研究項目結題評審結果的通知(滬商院教[2019]91號)

        5.《上海商學院關于進一步加強教學工作 提高人才培養質量的指導意見》(2019年繼續延用)(滬商院教[2014]95號)

        6.《上海商學院教師教學質量評價實施辦法》(2019年繼續延用)(滬商院教[2014]94號)

        7.《上海商學院2018-2019學年教學質量報告》

        8.我校召開2019年度本科教學教師激勵計劃檢查考評會


        45.學校語言文字管理和使用規范,師生普通話水平測試成績達標。

        發揮語言文字工作委員會作用,強化語言文字宣傳工作。學校成立由校長任負責人的“校語言文字工作委員會”,建立校領導與職能部門、二級學院和班級的語言文字工作網絡。根據《上海商學院語言文字工作委員會章程》,制定了《上海商學院關于加強語言文字規范化工作的實施意見》,為語言文字工作進行了具體規定、安排。每年設有學校語言文字工作專項經費,保障國家普通話水平測試和語言文字活動的開展。

        積極開展普通話水平測試,普通話水平測試達標測試成績斐然。2019年,組織我校學生(奉浦校區、院區)共計1875名報名參測,組織4次考前輔導,5月-6月參加測試學生共計1803名,全校普測參測率為96%,達標率為93.07%;為奉賢區和黃浦區語委辦提供普通話水平測試的社會服務1182人次,6月1日,奉浦校區測試站奉賢中專567名學生、交通路測試站上海商業會計學校615名學生有序參加測試。為奉賢中專近100名新疆班參測學生,安排了我校新疆教師參加普測考務工作,取得良好果效。按時完成2020年普通話水平測試專項預算申報工作,報名率達到99%以上。

        實用漢語水平測試持續開展,服務師生。2019年組織255名大一新生報名參加11月16日的漢字應用水平測試,組織三場考前輔導,參測率達到96%。2019年上半年,組織我校17名外國留學生參加上海市語言文字水平測試中心實用漢語能力測試,其中15名取得了高級證書,下半年11月26日組織留學生6人參加初級、1人參加高級測試。

        以語言文字為樞紐,致力提升我校影響力。發揮“上海市語言文字規范化示范?!薄罢Z言文字培訓基地”“上海市語言文字水平測試中心語言文字培訓基地”的影響力和作用,提升學校的影響力。2017年繼續承辦中央電視臺“《中國詩詞大會》(第三季)上海地區選拔面試活動”,推進學校中華經典誦寫講,提升學校知名度。2018年繼續組織9位師生參加辦中央電視臺“《中國詩詞大會》(第四季)上海地區選拔面試活動”。2018年繼續開展第六屆“中華誦?經典誦讀”大賽;參加上海市2018年留學生中國詩文誦讀大賽,留學生李可目前進入前18名決賽。2019年組織我校教師6人報名參加上海市《語言文字法律法規與常識》《上海文化與方言師資培訓》《經典誦讀教學師資培訓》業務能力提升活動。我校新疆教師在參加《上海文化與方言師資培訓》中因表現突出,受到主辦單位主管負責人表揚。作為市語言文字培訓基地,完成了協助9月19-10月31日市語測中心在我校徐匯校區舉辦的《經典誦讀教學師資培訓》業務能力提升活動。2019年上半年在全校范圍內開展中華經典誦讀工程系列活動,聯合黨委宣傳部、團委、工會和學生處及文法學院組織第七屆中華誦經典誦讀大賽活動。2019年下半年組織策劃9月第三周第22屆全國推廣普通話主題宣傳周系列活動,推普周宣傳海報創意設計大賽。教育部、國家語言文字工作委員會舉辦的2019年中華經典誦寫講大賽系列活動評選出優秀組織獎,我校成為上海地區唯一獲此榮譽的高校。

        支撐材料:

        1.關于我校教職工報名參加上海市語言文字水平測試中心語言文字相關培訓活動的通知

        2.關于上海商學院2019年在校大學生普通話水平測試日程安排的通知

        3.關于舉辦上海商學院在校大學生普通話水平提升活動講座的通知

        4.我校榮獲2019年教育部國家語委中華經典誦寫講大賽優秀組織獎

        5.上海商學院2019年經典誦讀工程項目評審公示

        6.我校舉行“放歌新時代,初心頌中華”主題誦讀音樂會


        46.推進高水平高校、學科和專業建設(含“雙一流”高校建設、高水平地方高校建設、“高原”“高峰學科建設等)。完善產學研合作和協同創新機制,服務國家戰略和上海城市發展。

        積極申報項目,推進高水平高校、學科、專業建設。我校組織教育部一流本科專業建設“雙萬計劃”申報工作,其中酒店管理、電子商務、工商管理、金融學四個專業已通過上海市教委審核,報送教育部評審;組織申報上海高校課程思政領航計劃,文法學院在全上海高校申報領航學院的單位脫穎而出,入選2019年“上海高校課程思政領航計劃”的重點改革領航學院建設項目;組織了2019年度上海高校市級計算機課程教學改革項目的申報工作,報送《商業大數據分析課程群改革與實踐》等3項為推薦項目;組織了2019年度上海市虛擬仿真實驗教學項目申報工作,報送《對接世界技能大賽標準的酒店接待虛擬仿真實驗》等5項為推薦項目,《IUV-承載網通信技術虛擬仿真實驗》1項為推薦增補項目; 關于組織教師參加課程建設相關培訓,推進高水平學科、專業建設。2019年,我校共進行了9大類校級教學質量工程項目招標評審工作,合計立項91項。隨著ACBSP國際認證專家組進駐我校開展評估工作,學校、學科、專業建設將進入新階段。日前,接ACBSP (Accreditation council for Business Schools and Programs,美國商學院認證委員會)通知,我校工商管理、市場營銷、酒店管理、電子商務四個專業順利通過認證。

        深化產教融合,提升創新創業實踐教學。2019年上半年,我校共獲得15項教育部產學合作協同育人項目,深化產教融合,提升創新創業實踐教學。根據學校定位,結合專業特點,緊密對接行業,開展多種形式的產學合作,成立上海商學院創新創業教育工作領導小組,依據《上海商學院大學生創新創業項目管理辦法》《上海商學院大學生創新創業訓練計劃項目專項資助經費管理辦法》開展創新創業工作,打造教育部產教融合創新基地,擴充新的實習基地,豐富實習實踐內容,協同創新機制,培養創新型應用型人才。

        大力推進學校應用轉型發展,服務國家戰略和上海城市發展。我校應用型本科試點專業(第一批)接受上海市教委檢查,并通過驗收評審,包含酒店管理專業、工商管理(零售管理)專業。為更好的服務于2021年上海世界技能大賽,推動我校應用轉型,教務處制定了《上海商學院世界技能大賽中國集訓基地建設運行方案》《上海商學院學生創新創業實踐學分認定辦法》《上海商學院教學建設項目工作量計算辦法》等制度性文件(征求意見稿),沿著世界技能大賽和應用型人才培養方案改革相結合的發展思路,采取“走出去”和“請進來”相結合的方式,深入探索世界技能大賽的成果轉化。組織開展2020年上海文化創意產教融合引領項目申報工作,在應用型人才培養方面加大與行業企業合作、將人才培養與行業企業標準相結合,人才培養對接市場需求,助力上海城市發展。

        支撐材料:

        1.上海商學院大學生創新創業項目管理辦法(滬商院教〔2019〕126號)

        2.上海商學院大學生創新創業訓練計劃項目專項資助經費管理辦法(滬商院教〔2019〕127號)

        3.關于公布2019年度上海市級虛擬仿真實驗教學項目名單的通知(滬商院高[2019]50號)

        4.關于公布2019年上海高校大學計算機課程教學改革立項項目名單的通知

        5.2019年上海商學院專業、學科、教學建設項目統計表

        6.上海商學院教學建設項目工作量計算辦法(征求意見稿)

        7.上海商學院世界技能大賽中國集訓基地建設運行方案(征求意見稿)

        8.上海商學院學生創新創業實踐學分認定辦法(征求意見稿)

        9.法學專業與校外實踐教學基地共商應用型人才培養

        10.ACBSP國際認證評估專家組進駐我校開展評估工作

        11.財金學院與IMA上海代表處共商進一步合作事宜

        12.Pick“全觸點”零售時代創業課堂順利結束

        13.我校4個專業順利通過國際認證

        2019-2020年上海市文明校園創建

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